團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練中所需留意的問(wèn)題

　　團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練中所需留意的問(wèn)題

　　1、將授課練習(xí)與領(lǐng)會(huì)式拓展訓(xùn)練相結(jié)合

　　在室內(nèi)授課時(shí)學(xué)員所把握的常識(shí)是職工成長(zhǎng)的硬件，在戶外的領(lǐng)會(huì)式練習(xí)則使職工互相團(tuán)結(jié)成為共同奮斗的軟件。咱們可以將學(xué)習(xí)的進(jìn)程概括成下面的公式：

　　better understanding =knowledge + experience +thinking +guiding + activity

　　(真實(shí)的常識(shí))=(常識(shí))+(領(lǐng)會(huì))+(思考)+(輔導(dǎo))+(實(shí)施)

　　在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)是練習(xí)中不可缺少的一個(gè)課程，要讓學(xué)員在領(lǐng)會(huì)中成長(zhǎng)起來(lái)是一個(gè)重要的進(jìn)程。所以，咱們認(rèn)為授課與領(lǐng)會(huì)式練習(xí)是相輔相成的，在授課之后的領(lǐng)會(huì)式練習(xí)是一種輕松與享受，一起又是一種常識(shí)領(lǐng)會(huì)的沉淀。

　　2、重視拓展訓(xùn)練之后的回憶

　　拓展訓(xùn)練的要害便是要使用練習(xí)對(duì)隊(duì)員的心靈沖擊讓其領(lǐng)會(huì)到團(tuán)隊(duì)與企業(yè)的關(guān)系、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系、個(gè)人成長(zhǎng)對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)。所以，練習(xí)師的回憶與剖析是給隊(duì)員一個(gè)重新領(lǐng)會(huì)的溫習(xí)進(jìn)程，這個(gè)回憶會(huì)讓拓展訓(xùn)練給隊(duì)員帶來(lái)的感受在心中生根、發(fā)芽，蔚然成林。一起，隊(duì)員要讓自己的主意與大家交流，這也加深了隊(duì)員的交流與共享。

　　3、留意練習(xí)后的及時(shí)反饋

　　作為練習(xí)人員，要使職工將練習(xí)的成果堅(jiān)持到底，就要讓練習(xí)的成果起作用。因而，練習(xí)后的調(diào)查反饋十分重要。為了讓學(xué)員能明晰再現(xiàn)拓展訓(xùn)練進(jìn)程并從其中領(lǐng)會(huì)其道理，要將職工在拓展訓(xùn)練時(shí)的各種相片、片段、言語(yǔ)以各種形式反映出來(lái)，為職工找到可以學(xué)習(xí)使用的資料。這樣才能將這種練習(xí)所得的領(lǐng)會(huì)運(yùn)用到作業(yè)中去。

　　天津拓展訓(xùn)練為團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練供給了很好的辦法，但是要將短期的練習(xí)作用運(yùn)用到 長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)實(shí)踐中是天津拓展訓(xùn)練能否成功的重要評(píng)判規(guī)范。因而，在進(jìn)行此項(xiàng)練習(xí)時(shí)，不能用一時(shí)的輕松與愉快代替整個(gè)練習(xí)作用。團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)程，要用柔性辦理中的人性辦理來(lái)訓(xùn)練咱們的團(tuán)隊(duì)。